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    鹿素玲

    TEACHERS

    教师介绍

    鹿素玲,1987年7月参加工作,高级教师,本科毕业于曲阜师范大学。

    获得的荣誉:县优秀教师、市优质课二等奖、县骨干教师、市三八红旗手。

    发表的论文:《交流互动让课堂风生水起》发表于《中学生物教学》2015年第3期、《“问题驱动+合作交流”教学模式运用中存在的问题及对策》发表于《中学教学参考》2015.9期、《满载爱,且行且珍惜》发表于《教师》2015年第11期。

    研究的课题:《中小学多媒体教学模式的试验研究》,2004年5月被菏泽市科学技术协会评为菏泽市优秀学术成果叁等奖、《学案导学自主探究课堂教学模式的研究》省级课题2012年5月已顺利结题,获二等奖。

    1966年9月出生。1987年7月毕业于菏泽师范专科学校,1991年6月毕业于曲阜师范大学。

    在思想品德方面:坚决拥护共产党领导,全面贯彻执行党的教育方针;严于律己,遵纪守法,按照<<教师法>>认真执教,教书与育人兼顾,对待工作严肃认真,敢于负责,勇挑重担。不断加强政治和道德修养,不断从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力适应新时代需要。

    在教育教学方面:遵守学校的各项规章制度,不断学习新的教育教学理论,认真研究和领会新课程标准,准确把握教材的重点和难点。优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;使每一节课都科学而高效课。作为班主任,我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,关心爱护每一位学生,努力提高学生的学习成绩和素养,关注学生的心理健康,尊重学生、发展其个性,最大限度地调动他们的积极性,激发其巨大的潜能,让每个学生都闪烁着个性的光芒,使每一个学生都在快乐中学习和成长。

    在工作业绩方面:教书育人是我的本分,守业、敬业、爱业是我的本职,因此,在工作上一直兢兢业业,任劳任怨,勤勉做事,诚实待人,得到领导、同事、学生的一致好评,所带班级成绩名列前茅。      

    所获奖励如下:课题:《中小学多媒体教学模式的试验研究》,2004年5月被菏泽市科学技术协会评为菏泽市优秀学术成果叁等奖;《学案导学自主探究课堂教学模式的研究》,2012年5月山东省教学研究室结题,并获二等奖; 2005年1月获市优质课叁等奖;2008年12月执教市公开课获得好评,2009年2月被评为县骨干教师,2015年3月被评为菏泽市三八红旗手。

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